Консультация педагога-психолога «Личностная саморегуляция младших школьников в рамках формирования жизнестойкости»

Учителям

Навигатор профилактики памятка для педагогов

Навигатор профилактики памятка для педагогов

Консультация педагога-психолога учителям «ППМС-помощь детям с особенностями развития»

Консультация педагога-психолога учителям

Консультация педагога-психолога для учителей «Особенности работы с одаренными детьми»

Выявление способных детей и работа с ними являются актуальной тенденцией современного образования. Само понятие «одаренные дети» нуждается в точном определении. Ю. З. Гильбух к важнейшим особенностям одаренных детей относит необычно раннее проявление высокой познавательной активности и любознательности, быстроту и точность выполнения умственных операций, сформированность навыков логического мышления, богатство активного словаря, выраженную установку на творческое выполнение […]

Консультация педагога-психолога для педагогов по работе с детьми с особенностями развития

Рекомендации педагогам, работающим с детьми с ЗПР. Нельзя допускать переутомление ребенка; при малейших признаках усталости необходимо менять содержание деятельности. Стараться поддерживать психоэмоциональное благополучие. Желательны задания, которые не предполагают дефицита времени на их выполнение. Обучение навыкам эмоционального самоконтроля. Поддержка ребенка со стороны психолога, педагогов. Обучение взрослых способам развития познавательных процессов ребенка на учебном и бытовом материале. […]

Консультация педагога-психолога для педагогов «Организации психолого-педагогического сопровождения ребенка с ОВЗ»

Возрастные особенности формирования навыков эмоциональной саморегуляции и коммуникации обучающихся 11-15 лет

Особенности формирования жизнестойкости у подростков

Формирование жизнестойкости у младших школьников

Консультация педагога-психолога «Почему дети ругаются матом?»

Детское злословие – проблема для многих родителей. И это неудивительно, ведь сегодня у ребенка есть немало источников, откуда он может почерпнуть такую «премудрость». Начнем с того, что во многих семьях постоянно включенный телевизор – это норма жизни. Попробуйте провести у экрана хотя бы пару часов, и вы обязательно услышите те слова и выражения, которым наверняка […]

Консультация для педагогов «Формы работы с родителями в условиях инклюзивного образования»

В современном Российском образовании все большее внимание уделяется вопросам обучения детей с особыми образовательными потребностями. Как правило с появлением в семье ребенка с ограниченными возможностями здоровья увеличиваются материально-бытовые, финансовые, жилищные проблемы. Анализ показал, что среди семей с детьми с ОВ самый большой процент составляют неполные материнские семьи. У 15 % родителей произошел развод по причине […]

Памятка о признаках жестокого обращения с детьми

Консультация для педагогов «Как помочь ученику освоить УУД»

Консультация для педагогов «ТРУДНЫЕ» ДЕТИ какие они и как помочь

Брошюра “Рефлексия”

«Адаптационный период пятиклассников»

АДАПТАЦИЯ ПЯТИКЛАССНИКОВ. Основные проблемы, возникающие в период адаптации к условиям обучения в средней школе

Консультация педагога-психолога для учителей по работе с учащимися с СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивности)

Консультация педагога-психолога для учителей «Психологических особенностях учащихся в рамках профилактики табакокурения, алкоголизации и употреблению наркотиков»